Занятие 6. Материалы к написанию текста проекта

1.Представить целостный проект разработанной среды. Текст 1. 
статья 1. 
статья2 
статья 3
статья 4
статья 5
2. Открыть для просмотра сетевой сервис, на котором размещены ресурсы разработанной среды.
3. Запустить сетевой коммуникационный сервис разработанных "социальных медиа", с решением конкретных коммуникационных задач, привлекая своих партнеров по деятельности.

Занятие 5 Целостный проект разрабатываемой среды

1.Полностью оформленный проект в печатном варианте  и прошитый должен быть сдан на проверку   до 1 июня (титульный лист, оглавление, список использованных источников, в том числе интернет-ресурсов с датой обращения и пр.).

•  Актуальность - смотри тексты по курсу "Информатизации образования"

•  Раздел по коммуникациям - смотри курс "Виртуальное общение" (схема коммуникаций, таблица коммуникационных задач и пр.)
• Раздел по ресурсам, смотри курс "Ресурсы" - раздел должен быть проверен и принят Павловой ТБ ( по почте до 15 мая)
• Раздел по управлению, смотри курс "Управление" - раздел должен быть проверен и принят Куликовой СС2. (по почте до 20 мая)
• Практическая часть проекта:
  

а) на созданном сервисе (сайт, блог, иное) должны быть размещены образовательные ресурсы, которые демонстрируются на экзамене.
б) на коммуникационном сервисе ("социальные медиа") должно начаться обсуждение проблем, вопросов (к обсуждению можно привлечь коллег по работе или коллег магистрантов)

Занятие 4. Управление деятельностью обучающихся через электронную среду

1. Какова общая стратегия управления деятельностью обучающегося через электронную среду? Какие тактики вы будете использовать с разными фокус-группами обучающихся?

2.Как в вашей среде вы организуете управление деятельностью со стороны педагога, какие ресурсы для этого используете?

3. Какие методы и приемы взаимодействий предполагаете использовать, чтобы организовать взаимоуправление деятельностью, замыкать горизонтальные обратные связи в сетевой среде взаимодействий?

Все материалы по управлению деятельностью обучающихся в проектируемой среде представить на проверку Куликовой С.С.,
Все материалы по ресурсному проектированию представить на проверку Павловой Т.Б.

Занятие 3, Проектирование ресурсной базы электронной образовательной среды

Прошу к следующему занятию прислать материалы ресурсного проектирования среды:
1.Цели и задачи среды.
2. Описание особенностей фокус-групп обучающихся, для которых создаются совокупности ресурсов среды под особые задачи (сильные, средние, слабые и др.)
3. Описание педагогических (социальных) технологий, которые используются в среде для организации взаимодействий пользователей (не менее трех взаимодополняющих технологий)
4. Составить описание создаваемых ресурсов под каждую используемую технологию в решении задач, планируемых для каждой выделенной фокус группы пользователей среды (представить в форме таблиц)

Жду ваши материалы до воскресения.
Всех, кто не посещает занятия представить электронные конспекты занятия по аудиозаписи.

Успехов!

занятие 2. Повторение основных понятий

 Уважаемые магистранты!
1. Прошу вас повторить основные понятия предыдущих курсов, о которых мы говорили на первом занятии.
2. Подготовиться к анализу классической и информационной образовательной среды на основе компонентного подхода.
3. Проанализировать как изменяется деятельность педагога, управленца и  обучающихся при создании и использовании электронной образовательной среды. В чем заключена информатизация их деятельности?
Принесите свои материалы проектирования (цели и задачи в развернутом изложении-распечатка, коммуникационные схемы и таблицу коммуникативных задач).

ссылка на ресурсы

Курс " Проектирование электронной образовательной среды"

1. Повторить основные понятия предыдущих базовых курсов
2. Графировать понятия "образовательная среда" и "информационная образовательная среда"
3.Сформулировать более полно и обобщенно цели и задачи проектируемой среды в аспектах взаимосвязанных задач обучения, воспитания и развития обучающихся.
4. К вашему обсуждению предлагается следующий вопрос:
Какие, по вашему мнению, кардинальные изменения должны произойти в технологиях обучения в электронной части среды, чтобы достигать нового уровня качества по сравнению с классической аудиторной образовательной средой?

Занятие 5. Зачетное занятие

Требования к материалам, представляемым на зачет

1. Подготовить проект коммуникационного проектирования сетевой образовательной среды:

а) цели и задачи среды

б) схемы коммуникационных связей

в) таблица коммуникационных задач среды

2.Собрать свой электронный дискурс на блоге (за весь семестр по двум курсам)

  Провести анализ своего дискурса, смотри текст

3.Подготовить текст и  презентацию по творческой работе

4.Заполнить сетевые портфели по двум курсам 

Вопросы к экзамену по курсу, смотри текст